quarta-feira, 15 de setembro de 2010

Critérios para Avaliação dos Seminários e Edu-Blogs

Relembrando e já esclarecendo algumas dúvidas, abaixo seguem os critérios que serão usados na avaliação final da disciplina:

APRESENTAÇÃO DOS SEMINÁRIOS
objectividade
coerência
clareza
domínio do conteúdo
grau de conexão com outros temas
conteúdos da disciplina
normas metodológicas

EDU-BLOG
participação (postagens) e coautoria
colaboração (comentários) em outros Edu-blogs
publicações Web dos artefatos do grupo (apresentações PPT, fotos, áudio, etc.)

Cheers,

R

Ex-alunos do DCC/UFAM premiados no Nokia World 2010.

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Biblioteca do Vaticano reabre automatizada

Com grandes inovações, principalmente tecnológicas, todas as operações passam a ser automatizadas, através de uma carteirinha munida de micro-chip que identifica o usuário desde o momento da sua inscrição.


Foto:Christophe Simon/AFP

Veja mais na agencia EFE

sexta-feira, 10 de setembro de 2010

Wikilivros: faça você mesmo o seu e-book...

... ou colabore com os outros como coautor!

Veja  no Wikilivros como criar colaborativamente (wiki) livros, apostilas, manuais e outros textos didáticos de conteúdo livre.


Bom proveito,

R

terça-feira, 7 de setembro de 2010

Para onde caminham os e-books?

Abaixo, a imagem do principal personagem de um livro "open-source", do escritor americano Neal Stephenson..




O seu mais recente romance, um épico medieval, diz respeito aos guerreiros Mongóis e suas conquistas pela Europa do século 13.. os leitores deste e-book participam na criação e interação das personagens, adicionando vídeos, imagens e áudio ao livro "em construção"..

- Já imaginaram o papel do bibliotecário daqui a 5 anos, quando vocês estarão lidando com estes e-books?

Cliquem na imagem e vejam a reportagem completa da POPSCI (em inglês)...

Bons caminhos,

R

quinta-feira, 2 de setembro de 2010

Apresentações Semi-finais

Serão realizadas na Sala 2, Bloco 1.

Até a próxima quinta-feira, 9 de setembro, com as apresentações dos grupos 1 e 2.

Bons ventos,

R